ذكر الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني: “نريد أن يتعلم الطلاب مدى الحياة، وليس من أجل الامتحان فحسب”. كمّا أضاف قائلاً “كنا بحاجة إلى شريك كي يساعدنا في تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة للعمل في المستقبل والنجاح في الحياة، بدءًا من سنٍ مبكرة. لقد اخترنا ” ناشيونال جيوغرافيك للتعلم” لأن المحتوى والتصميم وعلم أصول التربية والتدريس يقدم التعلم الملموس في حياة الطلاب”.
قال ألكسندر برويش، رئيس “سينجاج جلوبال بيزنيسيس” Cengage والمدير العام لتدريس اللغة الإنجليزية،: “اتبعت وزارة التعليم المصرية منهجًا متطورًا لوضع منهج دراسي متكامل، بما يضمن للجيل القادم تطوير المعرفة والمهارات الحياتية والقيم لتحقيق النجاح في المستقبل”. وأضاف أيضًا “في سينجاج جروب، نؤمن بشدة بضرورة إعداد الطلاب للحياة والعمل معًا. ويتمثل هدفنا في التأكد من استعداد الطلاب للحصول على درجة علمية، وكذلك أنهم جاهزون للعمل. وتتوافق وزارة التربية والتعليم المصرية بشدة مع هذه المهمة، كما أننا نشعر بالفخر بسبب المساعدة في إحياء التعلّم، وخدمة التحوّل الملهم للتعليم 2.0 الخاص بالدكتور شوقي”.
بالإضافة إلى توفير منهج اللغة الإنجليزية كجزء من الشراكة، سيتم تقديم محتوى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات باللغتين الإنجليزية والعربية لمساعدة الطلاب على تعلم اللغة الإنجليزية كجزء من تعليمهم الابتدائي. وأردف برويش قائلاً: “يؤدي إتقان اللغة الإنجليزية أيضًا دورًا مهمًا في المساعدة على إعداد المتعلمين لسوق العمل في شتى أنحاء العالم”. كمّا أضاف أيضًا “نعتقد أن نصف العالم سيتحدث اللغة الإنجليزية أو يتعلمها بحلول عام 2030، وذلك لأن إجادة اللغة الإنجليزية هي الطريق نحو حياة مهنية واعدة للملايين في ربوع العالم.”
يتميز المنهج بوجود مصريين ملهمين و”مستكشفو ناشيونال جيوغرافيك” للمساعدة في الانخراط والتحفيز وغرس الشعور بالفخر لدى المتعلمين المصريين. قال فريد هيبرت، عالم الآثار المقيم في الجمعية الجغرافية الوطنية، وعضو المجلس الاستشاري لناشيونال جيوغرافيك في الشراكة مع وزارة التعليم المصرية: “تُعد هذه الشراكة فرصة رائعة لناشيونال جيوغرافيك لرفع شأن الأشخاص المحليين والعلماء في مصر.”
To support Egypt’s educational transformation, National Geographic Learning is delivering
curriculum for English, Social Studies, Career Skills and Information and Communication Technology (ICT) for grade 4 students. Career Skills and ICT are particularly critical to the Education 2.0 vision in Egypt, as they introduce 10-12-year-olds to a broad range of jobs they may not know much about, and the skills they would need for future success in those fields.
“We want students to learn for life, not for an exam,” said Dr. Tarek Shawki, Egypt’s Minister of Education and Technical Education. “We needed a partner that could help us equip students with skills for future work and life success, starting at an early age. We chose National Geographic Learning because the content, design, and pedagogy truly bring learning to life for students.”
“Egypt’s Ministry of Education has taken a cutting-edge approach to creating a compelling curriculum, ensuring the next generation develops the knowledge, life skills, and values for future success,” said Alexander Broich, President of @Cengage Global Businesses and General Manager for English Language Teaching. “At Cengage Group, our goal is to ensure students aren’t just degree ready, but job ready. Egypt’s Ministry of Education is strongly aligned with this mission, and we are proud to help bring learning to life, in service to Dr. Shawki’s inspirational Education 2.0 transformation.”
In addition to providing an English curriculum as part of the partnership, the ICT content will be provided in English and Arabic to help further students’ English language learning as part of their primary school education. “Mastery of the English Language also plays an important role in helping prepare learners across the globe for the job market,” Broich continued. “We believe half of the world will speak or learn English by 2030 because proficient English is the gateway to a promising career for millions across the globe.”
The curriculum features inspirational Egyptians and National Geographic Explorers to help engage, motivate and instill pride in Egyptian learners.
Fred Hiebert, Archaeologist-in-Residence for the National Geographic Society, and a member of National Geographic Learning’s Advisory Council for the Egypt Ministry partnership said, “This partnership is a fantastic opportunity for the National Geographic Society to elevate local voices and scientists in Egypt.”
وزارة التربية والتعليم المصرية
